Docteur Catherine Altmann
praticienne diplômée méthode Child'Space
nourrissons | bébés | enfants à besoin spécifique | parents | grands-parents | collectivités
Être praticienne Child’Space, c’est accompagner le développement moteur des bébés aux côtés de leurs parents, tout en respectant leur rythme (pace) et leur espace (space). Inspirée de la méthode Feldenkrais, cette pratique témoigne que l’attention précoce portée aux capacités motrices du bébé retentit sur son développement cognitif et émotionnel en favorisant la communication avec ses proches.
Qui es-tu Catherine Altmann ?
Neurologue puis psychanalyste pendant 30 ans, je poursuis mon cheminement professionnel par une formation Child’Space en 2017. Cette approche spécifique par le toucher et le mouvement favorise l’autonomie du bébé et le tissage des liens avec ses parents.
Ma pratique avec les bébés et leurs parents s’inscrit dans la continuité de mon cheminement. Curieuse depuis toujours du fonctionnement du corps humain et plus spécifiquement du cerveau, (j’étudie les neurosciences au Collège de France, pratique l’IRM cérébrale dès son avènement), j’apprends, en tant que neurologue, l’importance de l’accompagnement des personnes atteintes de maladies neuro dégénératives ou de maladies graves telles que le Sida.
En 1990, je m’installe en libéral comme neurologue. Tout en exerçant la neurologie, je me forme et deviens psychanalyste. Dans cette nouvelle approche, la relation d’écoute à l’autre est essentielle et l’approche verbale un vrai support thérapeutique pour accompagner mes patients. Ce métier de psychanalyste m’a passionné. Établir une relation de confiance, offrir une sécurité de base, découvrir et respecter les trajectoires inventées par chacun pour échapper à la souffrance et la transformer en créativité.
A travers leurs paroles d’adulte, j’écoute leur enfance, leur naissance, parfois même leur vie intra-utérine. C’est alors que j’ai souhaité explorer le développement moteur du bébé et faciliter les interactions du bébé avec ses parents, cette fois ci non seulement avec la parole mais aussi grâce au toucher.
De 2017 à 2019, je me forme à la méthode Child’Space à Amsterdam auprès de Chava Shelhav, pionnière de cette méthode auprès des bébés, elle-même formée par Moshe Feldenkrais en Israël, le fondateur de la méthode Feldenkrais. Cette formation réunit des praticiens du monde entier. Très vite, nous travaillons avec des bébés et leurs parents, venant souvent de pays étrangers.
Qu'est-ce que la méthode Child'Space ?
Inspirée de la méthode Feldenkrais, le Child’Space est une pratique privilégiant la relation de proximité parent-enfant. Axée sur le toucher et le mouvement, cette méthode préserve l'espace et le rythme du bébé.
Selon Feldenkrais (1904-1984), le mouvement est révélateur de l’organisation humaine. Physicien, introducteur du judo en France, il développe une méthode proposant de :
- découvrir le mouvement corporel au travers du « comment faire » plutôt que de provoquer une tension vers « le quoi faire »
- sentir chaque aspect du mouvement, pas à pas, de son initiation jusqu’à son développement
- essayer différentes voies du mouvement en variant amplitude et vitesse avec un minimum d’effort
Child’Space aide votre bébé à développer toutes ses capacités dans le respect de ses potentialités pour devenir un bambin prêt à se mettre assis puis debout, à marcher, à courir, à sauter et à jouer avec un ballon. Par un toucher spécifique, j’incite votre bébé à sentir ses membres et à savoir où il se situe dans l’espace. C’est le 6ème sens : la capacité de proprioception. Il découvre ainsi de nouvelles possibilités de mouvements.
Avant de pouvoir se mettre debout puis commencer à marcher, votre bébé a besoin d’un apprentissage : il doit se sentir confortable sur le dos puis le ventre, à 4 pattes et dans une grande variété de positions assises et à genoux. Il a besoin d’avoir les mains libres pour saisir un jouet et jouer dans différentes positions.Proposer une meilleure organisation globale permet d’optimiser la coordination sans effort inutile. Cet accompagnement s’adresse à tous les bébés à partir de 6 semaines environ jusqu’à l’âge de 2 ans (marche consolidée) mais aussi à des enfants plus âgés, pouvant présenter un retard de développement.
Les séances ont lieu avec les parents ou grands-parents ou toute personne prenant soin du bébé régulièrement. Les accompagnants du bébé sont impliqués pleinement dans la séance.
Les recherches montrent que l’investissement précoce des parents sur le développement moteur de leur bébé encourage l’exploration ludique des mouvements et activités qu’il conservera dans son répertoire toute sa vie. Cette pratique favorise les liens parents – enfants et participe au développement émotionnel et cognitif de l’enfant.
Comment pratiques-tu le Child'Space Catherine Altmann ?
Nourrie par mon expérience de neurologue et psychanalyste comme par ma pratique personnelle de Tai-Chi et Feldenkrais, je propose aux familles une approche centrée sur le mouvement. Axée sur le toucher la méthode Child’Space requiert une observation attentive de la motricité du bébé.
La séance se pratique au sol, permettant au bébé d’éprouver ses appuis. Le toucher spécifique (tapotement et pression appuyée) régule son tonus, délimite et organise les différentes parties de son corps en les nommant.
Après observation de ce que le bébé peut ou sait faire – plutôt que de focaliser sur ce qu’il ne parvient pas encore à faire – je lui propose de nouvelles variations ou possibilités pour passer d’une position à l’autre (rouler du dos sur le ventre, ramper puis marcher à 4 pattes, s’asseoir, se mettre debout) en respectant voire en ralentissant son rythme pour par exemple ne pas mettre l’enfant debout trop tôt.
Par une approche spécifique incluant le toucher, le jeu, la voix et le contact visuel, je facilite ses mouvements sans les imposer à l’enfant. Il découvre par lui-même, la liberté et le plaisir de bouger en toute sécurité. J’implique les parents en leur faisant ressentir directement le bénéfice de ce type de toucher. Je les initie ensuite à cette pratique auprès de leur enfant les rendant ainsi acteurs du développement de leur enfant.
En quoi le Child'Space peut aider parent et enfant ?
Découvrez, en même temps que votre enfant, le plaisir de son autonomie.
La méthode Child’Space peut vous accompagner, si vous êtes :
- Parents récents et vous souhaitez être guidés et soutenus dans cette nouvelle responsabilité ?
- En congé maternité/paternité et vous souhaitez un moment de plaisir partagé avec votre enfant ?
- Grands-parents et vous désirez partager des moments privilégiés avec votre petit enfant ?
La méthode Child’Space peut aider votre enfant si :
- il ne supporte pas la position sur le ventre
- il tourne sa tête toujours du même côté quand il est sur le dos
- sa tête est aplatie à l’arrière de façon asymétrique (plagiocéphalie)
- la communication avec le regard et la voix est difficile : il ne bouge pas beaucoup
- il est hypertonique : l’enfant porté dans les bras se renverse en arrière, se cambre ou porté dos contre soi ne se laisse pas « enrouler »
- il est hypotonique : il ne tient pas sa tête, s’affaisse quand il est assis spontanément, lâche les objets en main
- il ne parvient pas à « sortir » de la position assise (surtout si celle – ci est imposée par l’adulte)
- il rampe de façon asymétrique en n’utilisant qu’un seul bras et jambe
- il n’arrive pas à faire de 4 pattes (étape importante pour la suite)
- il se déplace uniquement en avançant sur les fesses
Toutes ces difficultés transitoires – à interpréter avec précautions en fonction du stade de son développement – peuvent être accompagnées et améliorées en plusieurs séances.
Au fond, il n’y a que deux choses, que nous puissions transmettre à nos enfants : des racines et des ailes. »
Proverbe juif
Concrètement, comment cela se passe ?
Les séances individuelles durent entre 45 mn et 1h au 22 rue Gay Lussac Paris 5.
Chaque séance est interactive et ludique. C’est un vrai moment de plaisir partagé avec votre enfant. Votre participation active fait partie de la méthode.
Les accompagnants du bébé peuvent venir seul ou à deux adultes : maman, papa, mamie, papi ou toute personne s’occupant régulièrement de lui.
Après l'anamnèse (1ère séance), où nous échangeons sur la grossesse, l’accouchement, les 1ères semaines ou mois de développement, j'observe comment l’enfant bouge ainsi que la fluidité de ses mouvements.
Puis je pratique sur l’enfant un toucher spécifique pour réguler son tonus avec des tapotements légers et des pressions modérées sur ses membres. Je lui fais sentir les connexions à travers son bassin, sa colonne vertébrale jusqu’à ses épaules et sa tête pour améliorer sa coordination motrice. Je lui propose, par le jeu, plusieurs variations pour passer d’une position à une autre lui permettant de découvrir ainsi une position plus avancée. Je réalise le même tapotement sur les bras des parents, pour leur faire éprouver ce que ressent leur enfant et les invite à pratiquer ainsi à la maison dans le même esprit ludique et attentif.
L’enfant est capable d’intégrer extrêmement vite et les changements observés sont rapides et durables. Plusieurs séances rapprochées sont nécessaires. Plus l’enfant est adressé tôt, meilleur sera son développement dans le futur.
J’organise des séances collectives en très petits groupes avec 3 ou 4 enfants maximum sensiblement du même âge qui ont déjà suivi des séances individuelles. Ainsi enfant et parent sont déjà sensibilisés à la méthode.
Chaque parent travaille avec son enfant, selon mes suggestions. La séance se termine par un temps collectifs de danses et de chants pour reprendre les différents apprentissages de la séance.
Les séances collectives favorisent les interactions sociales entre bébés et entre parents.
- QUI ACCOMPAGNES-TU ?
nourrissons, bébés, enfants à besoin spécifique, parents, papa, maman, grands-parents, papi, mamie, tuteur, tutrice, personne qui s’occupe d’un enfant régulièrement, collectivités, PMI, associations parents-enfants, association de réinsertion pour femmes - SUR QUELLES PROBLÉMATIQUES AIDES-TU TES CLIENTS ?
Développement moteur, prise de conscience spatio-corporelle, troubles de l’équilibre, problème de coordination, tonus musculaire élevé, tonus musculaire faible, marche tardive, tensions musculaires, marcher à 4 pattes, se tenir assis, debout, confiance en soi, image de soi, interactions parents-enfants, développement émotionnel et cognitif, mieux-être, développement personnel - QUELS SONT LES BIENFAITS ?
Autonomie de l’enfant, respect du rythme et de l'espace de l’enfant, meilleure perception spatio-corporelle, équilibre amélioré, meilleur tonus musculaire, pouvoir librement changer de position, être à l’aise sur le dos, être à l’aise sur le ventre, être à l’aise à quatre pattes, rouler, ramper, se tenir assis, se tenir debout, marcher, courir, sauter à la corde, jouer au ballon, joie à bouger, confiance en soi, image de soi, bien-être, mieux-être, favoriser les liens parents-enfants, apaiser l’enfant, participer au développement émotionnel et cognitif - QUELLE EST TA FORMATION ET EXPÉRIENCE ?
2019 Praticienne diplômée « Child’Space Chava Shelhav méthode » (300 h théorie + pratique) | Chava Shelhav - Amsterdam
1990-2020 Psychanalyste | membre de la Société de Psychanalyse Freudienne (SPF)
1973-1997 Médecin neurologue | interne des Hôpitaux de Paris | ancienne Chef de clinique assistante
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22 rue Gay Lussac 75005 Paris